Programme et polycopié de cours
Programme
Se constituer un répertoire de fonctions de référence
Contenus
Fonctions carré, inverse, racine carrée, cube : définitions et courbes représentatives.
Capacités attendues
Pour deux nombres \(a\) et \(b\) donnés et une fonction de référence \(ƒ\) , comparer \(ƒ(a)\) et
\(ƒ(b)\) numériquement ou graphiquement.
Pour les fonctions affines, carré, inverse, racine carrée et cube, résoudre graphiquement ou algébriquement une équation ou une inéquation du type \(ƒ(x) = k\) , \(ƒ(x) < k\) .
Démonstration
Étudier la position relative des courbes d’équation \(y = x\) , \(y = x^2\) , \(y = x^3\) , pour \(x\geqslant 0\) .
Représenter algébriquement et graphiquement les fonctions
Contenus
Fonction à valeurs réelles définie sur un intervalle ou une réunion finie d’intervalles de ℝ.
Courbe représentative : la courbe d’équation \(y = ƒ(x)\) est l’ensemble des points du plan dont les coordonnées \((x,y)\) vérifient \(y = ƒ(x)\) .
Fonction paire, impaire. Traduction géométrique
Capacités attendues
Exploiter l’équation \(y = ƒ(x)\) d’une courbe : appartenance, calcul de coordonnées.
Modéliser par des fonctions des situations issues des mathématiques, des autres disciplines.
Résoudre une équation ou une inéquation du type \(ƒ(x) = k\) , \(ƒ(x) < k\) , en choisissant une méthode adaptée : graphique, algébrique, logicielle.
Résoudre une équation, une inéquation produit ou quotient, à l’aide d’un tableau de
signes.
Résoudre, graphiquement ou à l’aide d’un outil numérique, une équation ou inéquation du type \(ƒ(x) = g(x)\) , \(ƒ(x) < g(x)\) .
Approfondissement possible
Étudier la parité d’une fonction dans des cas simples.
Polycopié de cours
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